为加强学院青年教师培训，促进其教学能力的增强，教学水平的提高，熟悉教学管理规定；培养其严谨的教学工作作风，养成良好的教学工作习惯。根据学校的相关文件规定和要求，特制定学院2015年秋季学期青年教师培训计划，如下：
一、培训内容
以从事教学、科研及育人工作的基本要求、基本方法和基本技能培训为主。
二、培训方法
1、跟班听课 青年教师应当由所在教学单位安排跟班听课，并做好听课笔记，撰写听课心得1篇。
2、个别指导
（1）按照学校规定由教研室安排教学经验丰富的副高职称以上的教师负责对其进行“一对一导师制”培训；
（2）对已经定职“助教”的青年教师，有指导教师负责对其实行严格的助教制度；
（3）学院督导专家结合检查性听课进行指导。
3、教研室培训 通过开展教研室集体备课与教研活动有针对性的进行，本学期各教学单位的此类集体教研活动应不低于4次。
4、开展青年教师教学基本功培训与竞赛 结合学校相关工作进行。
5、组织教学名师开设“名师讲堂” 本学期至少应举办1-2次，重点进行PBL、TBL、CBL等教学方法的培训。
6、组织观摩教学 本学期计划安排PBL、TBL集体观摩教学2-3次。
7、访学论坛 本学期计划安排1-2次访学论坛，推广外出访学教师的进修经验，增强校内外教育思想交流，了解国内外最新的科研进展和先进的教育理念。
8、医教结合 为加强学院师资队伍建设，促进基础医学教师及时了解临床学科发展动态，加强理论与实践相结合，提高教学质量和人才培养质量，本学期学院将继续选派青年节教师赴临床医院进行为期2-3个月的非脱产进修学习。
三、培训时间
根据工作紧张程度，随机与集中培训相结合，灵活安排。
四、培训场地
教室、实验室或会议室，根据需要选择。
学院
2015年9月9日
